受学校选派，经国培办选拔，我有幸参加由教育部组织，浙江师大负责的2019年高中语文骨干教师国家级培训班培训学习。培训总时长一个多月，前后分为两期，与来自十六个省市的50位高中骨干教师一同学习，聆听许多专家的报告和讲座，受益匪浅，现总结如下:

一．名师荟萃，理论广博

金华国培学习，江南海滨小镇的秀丽令人流连忘返，浙师大厚重的文化底蕴叫人沉醉痴迷，与优秀同行，聆听大师们的教诲，有一种醍醐灌顶的感觉。学习是全方面的，从顶层理论构架到课堂具体操作，从专业素养到现代技术支持……每个方面都是那么深邃生动。学校聘请诸多名师，他们各有各的特点：蔡伟、张良田、杨雪龙、郑逸农等教授属于学院派，高屋建瓴，有理论的深度。徐桦君、彭玉华、寇永升等老师的讲学属于从一线走出的名师，真正啃了教学的硬骨头，让我们有模式可依.孙旭红、黄立新两位老师倡导智慧课堂，简单幽默，让课堂变得异彩纷呈，让教学变得轻松。除此之外，我有幸结识了众多国培学友，长沙市一中的欧鹏举老师，瞿州市名师朱前珍老师，河北省郭常青老师等等。聆听了他们的讲座，学习了他们先进教学理念，目睹了他们的教学风采。这次培训，给我带来的是一种强烈的理论冲击，将我的视野提高到一个新的高度。

二．过程扎实，精彩纷呈

接到通知到浙江国培，同事们与我开玩笑：好幸福，到秀美浙江学习，等于公费旅游了，说实在话，我也以为是这样的，但到了之后全然不是这么一回事。整个学习日程安排得满满的，第一阶段基本上每天上、下午一位专家讲课，课时安排3个小时左右，但专家们总是想多传授一些东西，于是时间总是不够，授课后还有一个小时的交流评课时间，晚上文艺活动，或学员交流，或学员讲座。第二阶段除了专家授课之外，还到金华周围名校实训，实地考察，还安排了学员精品课，学员示范课，微课比赛。同时我们还参加尖峰论坛，与来自全国各地的名师一起学习。整个培训没有一天休息，也没有周末，但一路走来，却没有累的感觉。这学习，如同参加一场盛宴。桃李春风之中，饮一杯醇厚的美酒，那种美是沁人心脾的。取得这样的效果，这取决于大师们深厚的功力，也得益于国培学员的优秀与付出，我在日记中写道：如果没有十年江湖夜雨的磨炼，哪有今天的收获。再有，学习时间再长，也是快餐式的，十几天下来，各种理念，各种名词，各种方法一齐塞入脑海，杂乱无章，今后要转化自己的东西那还需要江湖夜雨十年灯的功夫吧。

三．学习形式多样，效果良好

这次学习时间长，两次持续一个多月，学习的内容多，在蔡老师的精心安排下，学习方式灵活多样，主要有如下形式：

1．专家授课

这次培训尤其是第一阶段的培训，主要聆听国内知名教授的讲学，他们是蔡伟、郑逸农、张良田、杨雪龙四位教授，他们高屋建瓴，对中学语文教学进行研究，从理论的高度分析语文教学中存在的问题，提出解决办法。他们的讲学，给我们带来更多的思想方面的升华，引导我们更深入思考教育教学。特别是许多专家本身就是从中学走出来，对中学教学非常熟悉，既有理论，又有实例，既具有深度，又有典型的示范，因而具有可操作性。还有，孙旭红、黄立新教授两位大学教授是研究信息技术的，他们将我们带入智慧课堂，利用现代信息技术，让课堂变得更加有趣，给我们呈现出一个多姿多彩的语文世界。我们学到许多简便实用的操作方式，这为我们的语文教学带来了诸多便利。

2．中学名师授课

这次聘请了大量中学名师来讲学，他们经历多年打磨，形成了自己的理念，是实践中打磨出来的大师，例如宁夏银川市第六中学的马文科老师的走心语文教学法，克拉玛依市孙玉红老师的“自能语文”教学法，江苏无锡南菁中学寇永升老师的“审美语文”理念等，这些老师来自于中学课堂，更接地气，也为我们的成长提供了榜样。

3．国培学员示范课和讲座

这次培训提供了示范平台，组织了多堂示范课和讲座，特别打磨了几堂课，他们是湖南长沙市一中欧鹏举老师的《材料作文审题立意》，佳木斯中学叶冬波老师的《用心感受生活，作文的真情表达》，湖南双峰一中彭国良老师的《中国文化经典阅读》，河北定州杨景平老师的《以叙动情，直抵人心》，老师水平高，又组织大家反复讨论，打磨，几轮下来，变得十分完美，尤其是到实训基地展示时效果良好，深受师生欢迎，也为我们如何打磨一堂优质课提供了榜样。

4．实训基地学习

培训安排了实训基地学习，我参观了几个学校，了解到江浙一带学校发展现状，看到中部与东部的差距。观摩了当地名师的优质课，看到江浙与我们湖南教学风格的区别，真的是大开眼界。

5．摄影作文比赛

培训还组织了一次别开生面的摄影作文比赛，全体学员同游江郎山，要求完成一篇摄影作文。对于这个概念我还是第一次听说，不很明白蔡老师的用意，蔡老师做了说明，说了摄影作文与游记散文的区别，当晚要交作文，晚上八点钟才归宾馆，立马就写，我第三个交了作文。然后优哉优哉欣赏同学们的作品，几十篇作文，风格迥异，不乏优美作品。

6．尖峰论坛学习

培训的最后两天，学员们参加尖峰论坛，活动内容有名家课堂理念展现，微课比赛，微写作比赛等，形式多样，不拘一格，对思想的启迪大有帮助。

四．蔡伟教授的居功至伟

蔡老师是这次国培班的班主任，是具体负责人，在整个培训过程中与我们学习生活在一起，是我们的精神支柱，也是我们前进的动力和源泉！蔡老师亲自操劳，从我们的住宿，就餐到学习交流，从各位目前问题到未来发展，从个人展示到能力提升，无不细心关注。他说的最多是职业倦怠，的确，学员大多是各地小有成就的中年教师，高级居多，还有很多正高和特级，或多或少都有一些倦怠，蔡老师总是不厌其烦地指导我们，该如何面对现状，该如何从一个普通教师逐步提升，如何把实践上升为理论，说白了就是如何从一个教育工作者上升为一个教育理论家冲刺。所有的这一些都给我们带来了强烈的震撼！

五．才华横溢的国培同学

这次学习结识五十位来自16个省市的国培同学，从年龄来看我属于长者，但我却不敢以长者自居，整个国培班可以说藏龙卧虎。首先，江西的张青云老师，是全国百名班主任之星，省学科带头人，特级教师，获得大国良师称号，赣南师大硕士生导师；湖南的余莉老师，为特级教师，省优秀教师，省121人才；石家庄的韩雪杈老师，是河北省优秀教师，省骨干教师，省三三三人才-------其次，同学们多才多艺。来自山东的张建新老师有六部专著；来自河北的郭常青老师多部专著，论文无数，常青藤语文负责人；来自于河北的陈相和老师潜心古文，尤其精通于史传，写了不少人物评论，她的朋友圈上的文章均属原创，读她的文章，总有一种温暖的感觉；孟郊荣老师，年轻，有活力，爱跳舞，喜欢发美篇，那文章总是如她本人一般灿烂；彭国良等许多老师出口成章。

六．个人收获

这次国培，本抱着试试看的态度，结果却收获满满。在国培期间，写《彩虹桥》一首：梦幻般的晚上 星空灿烂 游人如织 你站在万佛塔前慵懒地陪着沈约 听他诉说平平仄仄的呢喃 柳腰一摆 轻轻靠着燕尾洲 婺江悄悄流过 捎上你迷人的光彩 九儿嘹亮的歌喉 催得牡丹盛开在金秋的风里 湘君深情款款地告白招来了胡大姐爽朗的笑声 今夜，彩虹桥 你的浪漫深深地地映在心里

      写《忆江南步白氏旧韵三首》

其一

忆江南，雨声醉枯荷，初阳湖边逢蔡师，国培学子争潮头，儒雅自风流。

其二

忆江南，最忆是双龙，鹿田书院歌陋室，智者寺中访陆游。禅机涌心头。

其三

忆江南，再忆是西湖，雷锋塔前拜娘子，印象西湖有东坡，琵琶声隐约。

另外，写有散文三篇《留得枯荷听雨声》《雨雾江郎山》《夜雨十年灯》，在这里不再赘述。

遵蔡老师指导，写心得体会数篇，参与编写简报一期，主持了讲座《思其始而图期终，谈作文审题技巧》，上了一堂示范课《新材料作文审题》，培训结束时被评为优秀学员。

最大的收获，是思想上的。通过国培我学会了感恩，学会了珍惜，感恩蔡老师为我们搭建了交流的平台，感恩蔡老师一次次在精神上引领我们成长，感恩同学之间相互激励，感恩遇见这么多优秀的同学。你们带给我的榜样和示范，即便回到自己的工作岗位上，但是我时时刻刻谨记蔡老师的教导和同学的鼓励！珍惜我们在浙师大最美的遇见，珍惜与各位兄弟姐妹度过的每一天。我不后悔没有在最美的年华遇见你们，而是非常珍惜在遇见你们之后，就成为人生中最美的年华。向每一位优秀的同学看齐，争做最好的自己。